我国的人口年级： 小学六年级 时间： 一节课材料： 爆米花、纸、笔 目的： 1.发展学生对于资源供应和物质需求之间关系的理解。2.帮助学生认识控制人口增长过快、实行计划生育的意义和作用。步骤： 1.向学生解释，人的生存和发展需要从自然环境中利用各种资源，这包括我们呼吸的空气、喝的水、耕种的土地、生活和娱乐的空间。但人口较少，对自然环境的需求和需要有限时，地球就能够为人类提供充分的发展空间；而人口过多或增长过快..
