新课程的实施，更新了教师的教育观念，改善了学生的学习方式，在课改教学课堂上呈现了一道道亮丽的风景线，焕发了课堂教学的活力。通过《课程的反思与重建》的学习，结合自己的教学实践，以及对平时所听县内外课改观摩研讨中的一些实际问题进行反思，感觉到全国上下都在组织各种各样的新课程培训学习，而教师听后、看后、考后，能实际应用到教学中的确很少，如教师所言：“开新车走老路。”更令人深思的是部分教师自以为，每一节课..
