论文关键词：建构主义 学生观 教师观 素质教育 论文摘要：随着社会的变革，教育提倡素质教育，突出学习者主体地位。而建构主义思想是当代教学课程改革的基础，在实践建构主义学习理论过程中需要突破认知主义下的教学观念和模式。从而推进素质教育。 建构主义认为，学习是学习者主动建构知识的意义的过程。建构一方面是对新信息的意义的建构。同时又包含对原有经验的改造和重组．是新的经验之间的双向的相互..
