【摘要】 本文通过总结中医儿科学教学经验，对加强中医儿科教学的教学模式、教学方法等进行探讨和思考，认为要与临床实践结合，通过以问题为基础，标准化患者教育为手段，启发、带动学生自己动手学习和训练，激发学生对中医儿科的学习兴趣，多种教学手段结合，引导学生向理论与实践结合，思维与能力结合的方向发展，培养学生解决问题的能力，提高学习的效果。 【关键词】 中医儿科学; 中医教育学; 教学模式; 教学方法;..
