【摘要】 本文针对培养中医临床型研究生过程中存在的问题提出解决对策。首先树立中医专业思想，在临床教学查房中注重培养中医辨证思维，并加强学习中医经典;其次加强临床技能的训练和主观能动性的培养，建立研究生的“跟名师学艺”模式。再次严把临床技能考核，制定个体化培养方案，建立导师组制，进一步开阔研究生思维领域。 【关键词】 中医儿科学; 中医教育管理; 教学模式; 教学方法; 临床教学中医研究生教育承担着..
