一、评效果 效果是评课的唯一标准，效果好就是好课。效果好的标志是每个学生都在紧张地学习。 ㈠、知识方面 1、终结性效果。即当堂达到教学目标，学生在下课前该理解的都懂了，该记忆的都能背熟了，该正确运用的，都能当堂做完、做对（课堂作业）。 2、阶段性效果 评每一个环节的效果。 ⑴、看书的效果。快速、有效地“了解”、“知道”、“理解”。 ⑵、检测（练习、提问）的效果。最能训练..
