小组合作学习规章制度学习小组建立的基本原则 依据学生学业基础、学习能力、性格特点、文理科、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。创设一种只有小组成功，小组成员才能达到个人目标的情境。即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。 建立学习小组的目标 学习小组要更加能够促进学生积极的有效学..
