初中英语“减负增效”心得体会

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初中英语“减负增效”心得体会
中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视,“减负”成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负”并不是不要教学质量,在“减负”的同时还要设法增效,这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。下面是本人在英语教学中关于“减负”增效的一些成功做法。一、明确如何“减负” 首先,应该明确减什么。“减负”是减去超出学生承受能力的学习任务,减去学习活动中..

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