教学目的：1、使学生在学习领会《从军行》诗意的同时，了解掌握边塞诗篇三十首左右。
2、对学生进行爱国主义教育。
3、引导学生感情朗读经典古诗词。
教学重点：领会诗中意境。
教学过程：
一、 激情导入
同学们，沧海桑田，世事变迁，回首漫漫五千年，中华大地上曾留下多少可歌可泣的悲壮，那浩然正气，那赤胆忠心，永远闪耀在人类文明的历史长廊，让华夏儿女世代敬仰，这节诗文活动课让我们一起走进马嘶烟起的古战场，看军旗猎猎，听壮歌飞扬。（大屏出示《精忠报国》歌曲）
二、 学习新诗
1“精忠报国”是南宋抗金名将岳飞从小立下的远大志向，穿越千年，他那英雄气概、爱国情怀依然令我们心驰神往。（板书：英雄气概 爱国情怀）
2、岳飞在满江红一词中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这是多么豪迈的誓言，让我们不由想起古往今来千万壮丽诗篇，让我们先来欣赏唐代大诗人王昌龄的那首掷地有声、铿锵有力的千古绝唱《从军行》。（大屏出示配乐朗读）
3、这首诗雄浑而磅礴、豪放而浪漫、悲壮而瑰丽，同学们喜欢吗？以前就会背诵的同学请举手。谁愿意有感情地背给大家听呢？
4、看来大家和这首诗神交已久，那么老师想验证一下同学们是否曾经字斟句酌透彻地理解过诗的主题灵魂呢？在你的精神家园里，它真的占有一席之地吗？我们依然用四读古诗法来重新审视这首诗（大屏出示研读古诗要点）
5、生自学，师巡视。
6、自学回报。
7、师讲解后两句诗，生练读。
8、欣赏毛泽东书法。
9、欣赏篆书《从军行》。
三、拓展
1、诵读王昌龄的另外六首《从军行》。
2、学生爱国诗词背诵比赛。
3、齐诵《满江红》