一、教学要求
1?认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“”和5个偏旁“彡、犭、、、”。
2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3?认识有关“影子”的一些现象。
二、教材说明
本篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。
练习朗读、认字和理解句子是本课教学的重点。
三、教学建议
(一)课前准备
1?找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子”的游戏。
2?将书上两幅插图合并制成一幅活动挂图：..
