一、说教材
小猴栽树是一篇童话故事，主人公是小猴。叙述了小猴几次易树的 经过和结果。通过小猴栽树的故事，让学生懂得做什么事，努力才有收获；做事要有主见、有耐心，不要见异思迁，急功近利，否则，到头来，只会两手空空，一无所得。文章分为七个自然段，可以划分为过程和结果两部分。
这篇文章故事性强，以小猴为中心，围绕种树展开情节。文章描写生动尤其动作、语言描写更是真实传神。教育意义深刻，童话通过故事的 形式，对孩子进行教育。
本文的难点是通过理解对话理解全文。
二、说教法
文章故事性强，学生乐于读书，在读书中可以自主感悟，因此本课采取“以读代讲”“读读演演”教学方法。
三、说教学环节
1、 讲故事导入学习内容，揭示课题。
2、 初读课文，圈圈画画，找出疑点。
3、 指名读课文，概括课文主要内容。
4、 出示思考题，学生自由读文，讨论解决。
5、 学生汇报所学情况，结合学生汇报板书、指导读相应的段落。
学生汇报时，适时解决疑点问题。反复指导练习文中的对话部分。适当进行词句训练。
6、 分角色读文，渗透思想教育。
7、 复述课文。
8、 如果有时间，续编课文。