《台阶》导学案 时间： 班级： 姓名： 学习目标： 1.明确内容，把握故事情节 。 2.理解"父亲"这个典型的农民形象。 3.了解围绕中心选材的方法。 重点与难点： 1.通过细节描写分析人物形象。 2.了解"父亲",理解父亲。 教学流程：导入新课：一. 预读台阶 读准字音 凹凼（ ） 尴尬（ ） 涎水 （ ..
