一年级第二册语文《唐老鸭新传》讲述了唐老鸭将丰满漂亮的羽毛卖了之后游泳差点淹死的故事，
文章通过有趣的故事情节让学生懂得不该为钱而失去珍贵的东西，不能一味地追求金钱的道理，含义深刻。根据单元目标和要求，我仔细分析了教材的内容，再联系一年级学生的实际情况，制订了明确的教学目标。回顾整堂课的教学，学生学习兴趣浓郁，学习热情较高，基本上达到了教学目标。
1． 语文课应当充满情趣、充满乐趣、充满活力。尤其是在识字部分，怎样能把枯燥的识字教学使学生饶有兴趣地学，激发他们自主学习的乐趣呢？我力求能使学生在有趣的环境中学习生字，生字不必面面俱到，但是要各有侧重：“沉、救、命、而、失”等字关注读音；“买卖”这对反义词除了字义上的比较，我还注重字形上的联系。“店”复习部首，笔画规则；“珍贵”重在字形上的指导与字义上的渗透。
2. 在阅读中理解文本，在理解基础上指导朗读，在指导朗读吆喝声与唐老鸭心想的句子时，我不忙着让学生直接练读，而是从“唐老鸭怎么会想要卖掉羽毛”出发，在了解原因后，体会到吆喝声的吸引人及唐老鸭的心情后，再指导朗读，达到事半功倍的效果。
3. 说话训练的培养很重要，它能为学生的口头语言表达、书面写作文打下良好的基础。本课中，我主要设计了两次说话练习，第一次整体感知环节通过老师板书将学生零散的信息整合起来，让学生根据板书说说故事；第二次在揭晓唐老鸭卖掉羽毛的原因时，通过根据“因为---所以----”句式，用上关键词，学着老师的样子说一说。低年级儿童生活经验少,词汇贫乏,很难讲出完整的句子，所以我创设了坡度，通过关键词，师范说，小老师说等形式锻炼他们的语言表达能力。