《比尾巴》教学设计(1)教案

来源:网络    作者:    时间:

教学目标


1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点。


2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文。


3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首。


4.认识问句、问号。学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,后问的后答。


教学重点


指导学生朗读问句答句,理解“长”、“短”、“弯”、“扁”等字。


教学难点


理解句子“松鼠的尾巴好像一把伞”,“孔雀的尾巴最好看”。


教学准备


录像带、录像机、两个盒子(一个稍扁,一个稍长)、小黑板、生字卡片。