《平平搭积木》教学实录(2)教案

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一、激情引趣,引导新课新课


老师:今天,老师和大家初次见面想给同学们介绍一位新朋友,同学们想不想认识他。


学生:想。


老师:不过,要想认识这位新朋友,必须闯关才能和他见面,听说一(3)班的同学们可聪明了,这儿有一些比较难的词,看谁最聪明,认识的字最多!


老师:而且能用这些词说一句话。(分别出 示色彩鲜艳的梅花,花瓣上分别写着:都是 房间 这些 搭积木 平平。花叶上写着:很美 往下 没有 好啊。花茎上写着:还有一间呢?)。


学生:我们房间真漂亮。


学生:我会搭积木。


学生:这朵花很美。


学生:今天的天气真的好啊!(老师提示)