《轰隆隆》教学设计教案

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教学目标


1能在语言环境中正确认读:蜜、蜂、千、万。


2能不加字、不漏字地朗读儿歌,能熟读成诵。


3能拼读带有后鼻韵母ang eng ing ong的相关音节。


4在教师的指导下,正确描摹“千”、“万”。


重点和难点


1能在语言环境中正确认读:蜜、蜂、千、万。


2能拼读带有后鼻韵母ang eng ing ong的相关音节。


教学过程


一 创设情景,揭示课题


1听录音感受大自然的美妙声音。


师述:你听到了哪些大自然的声音?


2教师板书:轰隆隆。


(1)拼读音节:hong、long,注意“轰隆隆”..