通过教学，完成了预定教学目标，学生在课堂中学习的积极性非常高，他们的学习劲头始终高涨，注意力集中，师生配合相当默契。我自己在教学过程中觉得有三点做得较好：
（1）采用游戏为主的教学方法效果较好。学生年龄较小，注意力不易长时间集中，为了满足他们爱玩好动的心理需求，我在识字教学及巩固字词、拼音的环节中均使用游戏，学生们积极参与，课堂气氛活跃轻松，学生的参与面也相当广，注意力也很集中，因此效果很好。
（2）知识的迁移运用的较好。课堂上既要重视知识点的传授，又要重视知识的迁移，学生才能学得活泼，记得牢固，才会既见树木，又见森林。把所学的知识与实际相联系，可以激发学生的学习兴趣。通过&..