《比尾巴》教学设计(2)教案

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教学目标:


1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个生字。认识“”和3个偏旁“矢、八、鸟”。


2、正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。


3、了解动物尾巴的特点,进行思想教育。


教学重点:练习朗读和识字。


教学难点:读好问句。


教学方法:谈话法、讨论法、探究法等综合运用。


课前准备:


1、“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”的图片。


2、生字卡片。


3、黑板上大森林场景的布置。


4、让学生通过各种途径查找、收集有关动物的文字、图片资料,留心有关动物尾巴的..