【教学目标】
1 能借助拼音读准10个生字，并能在不同的语言环境中正确认读；在田字格中，正确描写“孔、雀、辽、愉、由”5个生字。
2 能正确、流利、有感情地朗读课文，在课堂中尝试背诵感兴趣的小节。
3 学习课文能边读边想，了解课文内容，继续培养良好阅读习惯。
4 能有基本的环境保护意识，尝试仿说诗句，提醒人们要注意保护环境。
【教学过程】
一借助媒体，积累词语，揭示课题。
1 借助媒体，根据要求，积累词语。
（1）媒体出示“地球图”，朗读句子“地球是人类的家园。”
（2）媒体依次出现“森林、..