《ɡ k h》教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:

教学目标:


1.了解拼音对学习普通话的意义,自觉学习和使用普通话。2.通过拼音巩固学过的字,渗透识字:鼓、哭、狐、果。3.认识3个声母,能用这3个声母拼读,学习三拼音。


教学准备:背面写有音节的生字卡片;图片。


教学过程:


一、奖品激励,复习导入。


1.游戏中复习、导入。(1)看《汉语拼音字母表》,带读学过的拼音。


(2)猜字母游戏,复习学过的拼音。圆圆脸蛋梳小辫(α) 小鱼吹泡(o) 小伞把儿(t) 一个门洞(n) 两个门洞(m)


(3)猜字游戏,复习拼读及学过的汉字。bǐ tǔ d b mā m yī(注意比较d b)


二、学习认读声母 ɡ k h。