教学目标：
1.识字写字，自主积累文中的好词好句。
2.有感情地朗读课文，感受体会菲迪皮茨勇敢、顽强的拼搏精神。
3.通过读文，了解马拉松运动的来历，并能用自己的话说清楚。
教学重点：
朗读课文，感受体会菲迪皮茨勇敢、顽强的拼搏精神。
教学准备：
课前布置学生查找与奥运会有关的资料（如：比赛项目、来历等）。
教学时数：
3课时
教学过程（第一课时）：
一、导入。
1.你知道“奥林匹克运动会”吗？指名说一说。
2.板书..
