教学目标：
1.认识本课10个生字，会写13个生字；
2.有感情地朗读课文，背诵课文中喜欢的段落。
3.学习本课抓住事物的特点，先用古诗概括表达，再具体分层次加以描写的表达方式。
4.通过了解小草的特点，体会作者赞美小草的思想感情。
重点难点：
1.作者从哪几个方面赞美小草的？
2.结合自然段内容理解诗句意思，进一步体会小草的特点。 教学方法：创设情境、朗读品味、自主体验
教学用具：
多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入，认识美
师：同学们，现在..
