《傲霜篇》教学设计教案

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教学课时:二课时


第一课时


教学目标


1. 初读课文,学习并掌握本课的生字新词。


2. 学习课文一、二自然段,感悟天气的恶劣。


3. 正确、流利地朗读课文一、二自然段。


重点难点: 了解菊花的象征意义


教具准备


1、生字词语。


2、凌寒怒放的菊花图片。


教学过程


一、 揭示课题,介绍作者


1. 教师板书课题:同学们,一起把课文读一读,(教师引导学生强调“傲”)


2. 指名反馈:谁知道“傲”字在题目中的意思?(傲:藐视、不屈)


3. 教师启发思维:你们知道哪些能傲霜..