课题
《囚绿记》
课时
授课日期
教学
目标
1．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。
2．学习本文借物抒情的写作特色。
3．巩固把握散文主旨的一般方法：从品味关键句--凝聚着作者感情体验和理性思考的语句入手。
重点难点
教学目标2是教学的难点
让学生在阅读中明确"绿"的象征意义，而不只是结论的传递。
教具学具
预 习 要 求
圈划、品味凝聚着作者感情体验和理性思考有言外之意的语句
揣摩本文的主旨，提高感悟能力。
板 书 设 计
蓬勃
绿 向阳<..