教学目标：
1.有感情地朗读课文，再现课文描写的画面，感受语言的优美。
2.通过读、写、说相结合的方法，理解课文内容，体会作者的情感变化以及对弹琴姑娘的赞美之情。
3.朗读四季琴声，并能仿照其特点写一写清晨或傍晚的琴声。
教学重点：
通过读、写、说相结合的方法，理解课文内容，体会作者的情感变化以及对弹琴姑娘的赞美之情。
教学难点：
1.通过读、写、说相结合的方法，理解课文内容，体会作者的情感变化以及对弹琴姑娘的赞美之情。
2.朗读四季琴声，并能仿照其特点写一写清晨或傍晚的琴声。
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