一、教学目标：
1、学会本课生字，能够认识“烦、肃、形、状、绘”5个字。
2、背诵重点句子。
二、课前准备：
1、让学生仔细观察几个鸡蛋，看看有没有形状完全相同的。
2、让学生仔细观察同一棵树上的树叶，有什么发现，记下来。
3、本课生字卡片。写有“眼力”、“技巧”、“准确”、“熟练”的卡片4块。
4、幻灯或投影仪。鸡蛋2个，小纸架1个。
三、教学过程：
第一课时
（一）学生自读课文
要求：注..
