《雨后》教学设计之三教案

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  一、教学内容:


  这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌,意境优美,基调欢快,比较适合朗诵和训练说话。诗歌先总写广场上赤脚的孩子玩水时“快乐得好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。


  二、教学目的:


  1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。


  2、认识课文中的部分生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。


  3、鼓励同学们由熟练朗诵到试着背诵,积累语言。


  三、教学重难点:


  1、能够正确、流利、有感情的朗读课文是重点。


  2、能够按照老师..