《花开了,就感激》教学设计教案

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  教材分析:


  课文中的爸爸是个有心人,让女儿“从小学会看到人生的美好,并真心的感激”,通过这样的方式让孩子“心灵充满阳光”,成为一个积极乐观的人。最初可能女儿并没有领会爸爸如此安排的良苦用心,只是当做任务去完成。当蓝蓝感谢花开的时候,她没有辜负爸爸的希望,她领会到了爸爸布置这项任务的良苦用心。相信你读完这个故事,一定有所收获,受到启发,也受到教育。


  教学目标:


  1、了解课文内容,能提出自己不懂的问题。


  2、理解难点句子,知道“一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光。”的道理。


  教..