片段赏析
师：现在我们已经能把这首诗读得正确流利，有节奏了。
接下来请同学们默读课文，并思考：为什么说丁丁是个粗心的小画家呢？
1）、默读课文，师巡视读书情况。
2）汇报交流 师：谁能用读诗的方式回答刚才这个问题？（生读 5-8 句）
师：哎呀，他真是太粗心了，那你们想看看他画的这几副画吗？（想）（师出示四副图，！ ）
师：我发现，同学们看了这几副图都有了一个共同的表情。谁能说说是什么？
生：大家都在笑……
师：那我问问同学们，你们在笑什么？
生：这些小动物的样子..
