一、说教材
教材分析：认识、热爱自己的家乡，应从多方面着手，如：家乡的风光、家乡的特产、家乡的变化和未来，了解并介绍家乡的一个方面就可以。家乡的风光也就是家乡的风景，包括山、水、以及名胜古迹等；特产是指一个地方特有的产品，也指一个地方的著名产品。家乡的变化是指以前和现在比较有什么不同。本课的教学目标是：
1、培养学生良好的习惯，倡导合作交流，提高学生口头表达能力和口语交际能力。
2、练习写话培养学生书面表达能力。
3、通过活动，渗透爱祖国爱家乡的教育。
重难点：
指导学生口头表达，培养听说习惯。
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