一、情景导入
同学们，你当过小导游吗?如果有一批人到你的家乡参观，你将怎样向别人介绍你的家乡呢?(学生自由发言)如果你家有一个花园，你十分要好的伙伴到你家来玩，你将如何介绍给他(她)听呢?(学生白由发言)好，下面我们一起走并一篇课文，看看作者是如何介绍他家的大花园的。
(板书课题：我家的大花园)
二、初读感知
1、学生初读课文，读通顺、读流利。
2、学习本课的生字。
( l )教师出示生字卡片，学生自由认读。
( 2 )指名学生拼读生字，教师注意及时纠正错音。
( 3 )教师逐个范读，在字形、字音上进行有针..