《周总理借书》第一课时 说课稿(2)教案

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方老师的课说得不错,特别是教材分析比较具体。教材是教学的依据,对教材的分析,是教师教学能力和知识水平的综合反映。方老师在说课中,正确地说出了教材在整册课文中的位置、编排的意图、前后的联系和教学的重难点,而且还说到了课文插图,包括插图的内容,课文安排插图的目的以及在学生观摩插图时,教师所要提醒的注意问题等等。这细致入微的教材分析,为后面的正确处理教材,奠定了良好的基础。


方老师说课的第二个优点是教法、学法也说得很具体,不仅交代了每种教法的名称,还逐一说明了在什么时候、什么情况使用什么教法和学法。一般来说,教法学法在集中陈述时,只需概括说说,具体的可在后面的教学过程中结合具体的教学行为..