《晨光》教学设计教案

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教学目标:


1.学会“光、了、风、云、水、升、太”七个生字,会认“叫、变、成、洗、亮、阳”六个生字。认识新的笔画“ ”(撇折)


2.正确流利地朗读课文,背诵课文。


3.使学生感受到海边早晨美丽的景象,激发观察自然和热爱自然的情感。


教学重点:识字、写字、练习朗读背诵课文。


教学难点:通过朗读感悟使学生感受大自然的美好。


教学时间:两课时


教学过程:


第一课时


一、创设情趣,提示课题。


二、层层递进,引导初读。


1.这些生字娃娃走遍了晨光照射的每一个角落,你们看看,..