石家庄市水源街小学 邢宁
教学过程
设计意图
一、导入：
出示课桌前的恐龙。
师：大家看，我把谁带来了。（生：恐龙）
你们喜欢恐龙吗？（生：喜欢）
恐龙生活的那个年代离我们有多久呢？（生：很久，一亿六）噢，时间这么久，你是怎么知道的呢？（生：看书知道的）
真了不起！你是个爱学习的好学生。是不是其他同学也爱看书呀！（生：是）
看书是种好习惯，书还是我们的好朋友。你们想不想知道那个时代，恐龙是怎样生活的吗？（生：想）
今天，就让我们来学习一篇关于恐龙的课文。板..
