对学习完李时珍事例后，引导学生学习爱迪生和齐白石事例的自主学习的要求进行调整。
课前的学习要求是：
（1）抓住关键词语体会爱迪生、齐白石目标专一、持之以恒的精神和他们努力的结果。
（2）读好关键词语，表现爱迪生、齐白石目标专一、持之以恒的精神。
调整为：
1、轻声朗读两个事例，找出你认为的最能体现爱迪生和齐白石目标专一、持之以恒精神的词语，再试着用你的朗读表现出爱迪生和齐白石是如何目标专一、持之以恒的，准备朗读给大家听。
2、对学习爱迪生事例的调整 不再按原来的两步进行，原来两步是先交流能体现爱迪生目标专一、持..