《游园不值》教案

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一、激发兴趣导入新课
师:同学们,春回大地,我们读了春的诗歌,春的散文,今天我们来看看春的古诗,在以前你读过的诗中,还记得哪一首诗描写春天的景色?给大家背一背。
(学生背诵)
师:今天我们还要学习两首描写春天的古诗《游园不值》、《春日》
二、自学古诗,感悟诗情。
1、读诗。
2、解诗题。诗题“游园不值”用我们现在的话说就是——想到朋友的花园去游玩,但没有遇上他。
设计意图
帮助学生采用借助工具书等形式理解古诗的意义。
体会古诗的意境有学生借助工具书来完成,教师抓住古诗中的点睛之处引导学生对古诗进行欣赏品味。
3、解诗句。
(1)请大家读一读诗句,..