《这条小鱼在乎》教学设计教案

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  一、谈话导入,理解课题


  师: 在蔚蓝的大海里,三三两两穿着花衣裳的小鱼在美丽的珊瑚丛中游来游去,多么快活,多么幸福。可是一场暴风雨之后,巨浪把一条条小鱼卷上岸滩,这些小鱼还能不能回到大海妈妈的怀抱呢?


  这节课我们继续学习<<这条小鱼在乎>>,齐读课题。


  “在乎”是什么意思,你能把它换个词语吗?( 指名: 在意)“这条小鱼”仅仅一条吗? 通过上节课的学习,这些小鱼都怎么了?( 困在沙滩上的小鱼)


  有谁愿意讲讲这篇课文讲了一个什么样的故事呢?( 指名谈故事主要内容,结合板书: 男孩 小鱼)


  二、 走进故..