《龙》教学设计教案

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  第一课时


  教学目标:


  1、学会11个生字,初步理解生词的含义。


  2、正确朗读课文,理清脉络,初步了解中华民族历史与龙的传说的紧密联系,初步产生民族自豪感。


  教学重点:


  练习有感情地朗读课文,在读中学习生字词,了解课文各段大意。


  教学难点:


  初步感悟作者热爱中华民族的思想感情。


  教学过程:


  一、导入


  齐读题目,出示“龙”的图片,你还在哪些地方见到过龙?让我们跟随作者一起在课文中再领略一下“龙”的风采吧!


  二、导学探究


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