《谁敢试一试》教学设计(1)教案

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教学目标:


知识能力目标:


1、能正确、流利、有感情地朗读课文。


2、认识本课7个生字,会写12个生字, 理解“语重心长”、“遒劲”等词语。


过程与方法目标:体会课文中生动形象的表情、动作、心理描写。


情感态度价值观:教育学生从小树立战胜困难的自信心,培养挑战困难勇气。


教学重点:体会课文生动形象的表情、动作、心理描写对文章主旨所起的作用。


教学难点:理解耿老师说话的含义。


教学准备:小黑板、录音机。


教学设计:


一、直奔主题,整体把握,激发兴趣


1、你们喜欢名言警句吗?谁能背给..