《一去二三里 教学设计》教案

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一.揭示课题


从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了.识了字我们就可以读书看报学到很多知识,大家高不高兴啊?这节课我们学习一首古诗,请一位小朋友读课题.(在齐读)


(过渡)要想知道这首诗到底写了什么?就跟着陈老师一起参观一个美丽的小山村.


1.(出示图)首先看远处有那些景物?(房屋\袅袅的炊烟)


2再看房屋背后的小山上有什么?(亭子)亭子也叫亭台,一起说一遍"亭台"


3我们再往近处看,近处有那些景物?(蓝蓝的天空\开得正艳的桃花\无忧无虑,快乐飞舞的小鸟)


小结:炊烟袅绕的村庄,古朴美丽的亭台,艳丽芬芳的桃花,快乐飞舞的小鸟组成了一个幽静..