出版社：湘教版
主授课教师
教 学
内 容
23国旗
教 学 课 时
2课时
教 学
目 标
1.认识14个生字，其中会写7个生字。认识偏旁“口”。
2.朗读课文，背诵课文。
3.知道我国的国旗是五星红旗，激发热爱国旗，热爱祖国的思想感情。
教 学
重 难
点
1.掌握7个生字的音形义，朗读、背诵课文。
2.体会课文中所表达的思想感情。
课 前
准 备
有关国旗的多媒体课件。
修改或教学重点批注
教学过程：
第一课时
一、出示多媒体课件，导入新课。
同学们，你们知道这是什么吗？教师讲解五星红旗的意义，激发学生热爱五星红旗，热爱祖国的爱国热情。板书课题〈〈国旗〉〉
二、朗读课文感受情感
1.教师范读课文让学生体会课文的感情基调。
2.学生自由读课文，要求读得正确、流利。
3.教师重点提示：本课后鼻音的字较多，轻声字重复出现。指导学生读好这些字的读音。。
三、深入理解诗句，感受诗中蕴含的情感
1.学生交流讨论
说说自己对诗句的理解，谈自己的感受。
2.重点理解“我们在你的光辉里，你在我们的心窝里”
让学生体会五星红旗是我国的国旗，是国家的象征，我们在五星红旗下，在祖国的怀抱中幸福成长，爱五星红旗就是热爱祖国，现在我们应努力学习，学好本领，将来为祖国建设出力。
四、小结
谈谈你对五星红旗的认识，你还想知道什么有关国旗的知识？
第二课时
一、识字教学
对生字进行书写指导
壮：右半部分是士，不要写成土
学生自由讨论哪些字容易写错的地方。
二、指导背诵
引导学生通过板书记忆课文内容，进行背诵。
三、拓展延伸
1.课后让学生自制五星红旗，激发学生热爱五星红旗、热爱祖国的情感。
4.知道我国的国旗是五星红旗，激发热爱国旗，热爱祖国的思想感情。
体会课文中所表达的思想感情