学什么
抓住重点词句品读课文，领略安塞腰鼓独特的魅力，感受其带给天地、人的巨大震撼。
怎样学
一、读课文，把生词、难词摘录下来，看谁写得最规范、最美观
二、反复研读课文，并完成练习
1、“好一个安塞腰鼓！”“好一个……安塞腰鼓”在文中出现了好几次，结合上下文说说这样写的好处。
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2、课文中有许多处运用反映排比修辞格的句子，请你摘抄自己喜欢的一句，并说明理由。
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测一测
一、形近字组词
梁 （ ） 捶 （ ） 博（ ） 粟（ ） 瀑 （ ）
粱 （ ） 锤 （ ） 搏（ ） 栗 （ ） 爆 （ ）
二、联系上下文，完成练习
1、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了……（解释加点字的意思）
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2、“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你”（解释加点字的意思）这个句子运用了什么修辞方法。照样子仿写一句话。
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