《第一个发明麻醉剂的人》教案设计之三

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一、给多音字注音组词


华 ( )( ) 散 ( )( )


( )( ) ( )( )


得 ( )( ) 折 ( )( )


( )( ) ( )( )


二、比一比,再组词


裂( ) 棉( ) 痛( ) 醉( )


烈( ) 绵( ) 疼( ) 醒( )


三、积累词语


描写心情的词语:深感不安、 、 、


四、换一种说法,使句子的意思不变。


1、如果有一种药,让病人吃下去,也像醉了一样,动手术不就没有痛苦了吗?


2、由于华佗艺术高超,被人们称为:“神医”。


五、阅读短文,回答问题。


第一个发明麻醉剂的人(节选)


然而,有一件事却使他深感不安。那时候没有麻醉药,动手术的病人常常痛得连声惨叫。


有一次,一个小孩胳膊上长了毒疮,需要割去腐烂的肉。华佗给他动手术,那小孩痛得乱蹦乱跳,发出撕心裂肺般的惨叫。华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住,又用绳子捆起来,才勉强把手术做完。


看着痛得死去活来的孩子,华佗心想:有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢?


事也凑巧,有一天,几个人抬着一个折了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他动手术,那汉子不仅没有挣扎、呻吟,反而软绵绵的,任人摆布。手术顺利地做完,他还在发出昏睡的鼾声,一点儿也看不出有什么痛苦。


这是怎么回事?原来,这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的,到这时还没有醒过来呢。


1、 根据意思写词语:


( ):形容极度痛苦,好像心肺撕裂般。


( ):人因痛苦发而出声音。


( ):随便别人如何安排。


2、 课文中加点词“一件事”指


3、 分别用“ ”或“ ”划出小孩和汉子在动手术时的不同表现。


安徒生留给孩子的一封信


闻名世界的丹麦著名童话作家安徒生爷爷去世后,他的家人在整理他的遗物时,发现了一封信。新的内容如下:


亲爱的孩子:


当我走时,留给你的,不是万贯的家财、广大的土地、富丽的居室,而是满架的图书。在那些旧书中,你将可以发现我出汗的手泽、折角的痕迹、扉页的记载和文中的眉批。他们或许包括幼嫩与苍老几种字体,那代表我不同年龄的记载;它们的内容可能武断而激烈,那必是我年轻时的语言;它们的笔迹也或许颤抖而歪斜,那是我病中卧在床上所书写。


亲爱的孩子!我留给你这些书,并非要你叹服父亲读书之多,更非强迫你同意眉批中的看法,而是因为这些书正反映了我一生和治学的态度。如果你怀念我,便摸摸它吧!如果你钦佩我,便礼拜它们吧!如果你羡慕我,便阅读它们吧!如果你想超越我,就去买更多的书来读吧!请记住这么一句话——“学无止境”。


就是这封信一直激励着安徒生的后代。一直到现在,这封信还陈列在丹麦国家博物馆里。


1、 练习上下文理解词语


①闻名世界——


②学无止境——


2、 找出文中的一对反义词


( )——( )


3、 根据第三、四小节回答问题


①安徒生留给孩子的不是( ),而是( )。


②“幼嫩与苍老的字体”代表( ),武断而激烈的内容是( ),颤抖而歪斜的笔记是( )。


③安徒生留给孩子们这些遗产不是要( ),也不是要( ),而是( )。


4、 看了文章你有什么话想对安徒生爷爷说(字数不少于50个)请用上这些词语:


满架的图书、学无止境、激励


答案:


1、全世界都有名;学习是没有停止的


2、幼嫩——苍老


3、①万贯的家财、广大的土地、富丽的居室 满架的图书


②安徒生不同年龄的记载 安徒生年轻时的语言 安徒生病中卧在床上所书写


③叹服安徒生读书之多 孩子同意眉批中的看法 希望他们记住——学无止境