《归航》教学设计教案

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教材分析:


《归航》是一篇短篇小说。讲述了一些渔民最黑时归航时与凶险的大海顽强,斗争,最终平安归来的故事,歌颂了渔民不畏艰险,勇于战胜困难的精神


教学目标:


1.有感情的朗读课文


2.勇敢战斗,执著前行和精神。


3. 培养学生朗读能力。


重难点:体会渔民不怕艰险的精神。


教具:多媒体


教程:


一、导入新课


1.利用课文前的导语,揭示课文。


2.整体感知课文内容,请学生自由读课文。


3.说说课文主要讲了什么。


4.在课文中进行批注。


二、朗读精彩段落,体会课文内涵。


1.学生选自己喜欢玩的段落,自由的朗读。


2.学生边听边想象当时的情景。


三、讨论:是什么使渔民们战胜了困难,顺利归航。


四、积累内化。


1.有感情的朗读课文。


2把自己的感受写在日记里。


五、积累好词好句。


六、作业:朗读课文。


板书:


渔民们黑夜归航


归航 接近海岸浪涌船颠


渔民勇站波涛


平安脱险 无比快乐