【课堂教学】
师：刚才词语你们读得有准确，又响亮。那学过的字，你们能写得又对又好吗？
生：学生拿了练习，听老师的要求。
师：书写时要做到：一拼读；二书写；三检查。注意书写姿势。
生：学生自主书写，完成练习。
（1）师：老师拿的是xxx的练习，我们一起看看他写的是不是正确？一起查查。
生：学生边读，边检查。
师边订正边将易错笔画描红。
（2）师：他的字都写对了，写的好看吗？说说吧！先夸夸他，再提提建议。
生：学生倾听观察。学生利用实物投影，评价同学的书写情况，并提出修改建议..
