教学总目标
1能正确流利有感情地朗读课文，背诵第四-六自然段。
2学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。
3体会苏轼对亲人的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。
第一课时
教学目标
1整体感知课文，理清课文思路。体会作者的情感变化：心绪不宁-埋怨-宽慰。
2预习时扫除生字词障碍，课堂上指导“隐、睁、悲”三字的书写。
3能正确流利地朗读课文。
4初步了解《水调歌头-明月几时有》的写作背景。
教学准备
1预习课文，包括初读课文，划词标段，查阅苏轼的资料。
2词语卡片。..