《数字歌》教案五
兰丽
活动一：
根据图让学生观察，发现，谈话引出数字歌里的句子。
1、孩子们，今天的小河边格外热闹，你瞧来了好多小动物，看看你
喜欢什么？给大家说说。（激发学生怀着一种新奇去看图、观察，产生一
种想告诉别人的欲望。）
2、学生纷纷回答，我喜欢这儿的什么动物？
生说时，师贴出相关句子卡片。如果生回答到具体数量，如七条鱼，
三只羊等，马上给予充分肯定、表扬：观察真仔细。如有学生回答到这些
动物怎么样，什么样等，如七条鱼在水中自由的游动。小鸟在空中快乐地
飞等，更..