《坚定的锡兵》教案教学设计

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  一、教学要求:


  1.引导学生默读课文,体会故事中人物的思想感情。


  2.指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。


  二、教学重、难点:


  引导学生默读课文,体会故事中人物的思想感情。


  三、教学过程:


  (一)导入:


  同学们,今天我们再学习一篇安徒生的童话《坚定的锡兵》。


  (二)新课:


  1.链接安徒生:


  你读过哪些安徒生的童话?对他有什么了解?


  2.新课:


  ①检查预习情况:


  抽读卡片:铸成、宫..