一、课前谈话
1.秋天的树叶是怎样的?(树叶变红了，落了下来)怎样的落下来让幼儿通过肢体语言表示出来。（飘落下来）
2.秋天的小动物是怎样的？（忙着收果子，准备冬眠）
3.秋天的天气是怎样的？（风刮过来有点冷冷的）
4.秋天的人们是怎样的？（穿的衣服越来越多，不用吹空调，不用电风扇了）
5.秋天农民伯伯是怎样的？（快乐的、幸福的、因为丰收了）
通过先前的这些经验，孩子们对“秋天”已经有更深的理解。在进行诗歌教学孩子们一下子就进入了意境。
二、让孩子们闭上眼睛
打开录音机，优美的散文诗..
