教学理念：
《我们多快乐》是一篇描写学校课间活动的短文，它贴近学生生活。对于课间活动，一年级学生已经有了比较丰富的感性认识，课堂中注意引发学生回忆，结合自己的生活实际，说一说下课时喜欢做的游戏。在说的过程中，对学生进行语言训练，会用“有的……有的……还有的”句式说一句话。课堂上还注重拓展学生的思维空间，珍视学生独特的感受，体验和理解，重视朗读指导、以朗读为主，在读中受到热爱学校生活的教育。
一、自主探究识字规律，自主发现识字方法。
学生是学习的主人，要想让学生真正成为学习的主人，就要引导学生选择适合自己的学习方..